PGA

（PGA：Project of Global Access，简称PGA课程）

PGA(Project of Global Access)是一种国际课程体系，即全球通用证书项目（或PGA高中国际课程）。本项目通过引进国际先进的课程体系、教学方法和教学管理模式，并融合我国国内高中课程的优势，使学生不仅掌握国内高中大纲所要求的必备的知识要点，而且具备运用学术英语进行学术交流和研究的能力，了解熟悉国外教学方法、考评方法以及国外文化差异，提高个人综合能力。

学生顺利完成所有项目要求课程后即可直接升入美国、加拿大、澳大利亚、英国、爱尔兰、新西兰等国家的110多所大学攻读本科学位。同时还可在参加ACT考试，冲击美国名校。

PGA是由学术体系、管理体系、服务体系组成。

学术体系包括：课程设置、教学大纲、教材、教学标准、教学质量监控管理体系包括：教师管理、教师培训、教学管理、招生管理、学生管理服务体系包括：学习顾问、海外大学申请服务、签证服务 PGA项目除要求学生掌握普通高中学生必备的知识外，还培养学生以下能力：

英语的听说读写能力，提高学生运用英语进行学术交流和写作的能力以及在实际生活场景中英语语言的运用能力以便适应国外大学所要求的英语语言能力的要求；培养国际英语应试的能力；补充学习部分国内课程没有的数学、商务学和科学原理的基本知识，使其顺利进入国外大学专业课程的学习；培养学生综合能力，包括计算能力和数据处理能力、运用信息技术的能力、独立学习能力、进行学术研究的能力和沟通演讲能力；

GPA是什么

美国大学都要求GPA成绩。是平均绩点的意思。

和我们平常所说的平均分有不同。最基本的不同是，我们平均分是总成绩除以课程数。而GPA计算是涉及到课程数目、课程得分、以及课程的学分。举例：

假如你这学期学习了4门课程（学分也是假设的）：物理3个学分，数学6个学分，英语2个学分，体育1个学分。按照中国大学百分制，你分别得分79、85、90、60分.

如果是按照中国大学平均分，就是79+85+90+60/4=78.5分。

而GPA换算是要按照4分制来套（以下只是常规格式，有的大学有更详细的格式）：

100分——90分：4.0

89分——80分：3.0（有的大学更详细，比如89分——85分：3.5）

79分——70分：2.0（79分—75分：2.5）

69分——60分：1.0

60分以下，在中国常规就是不及格，因此绩点为0分

按照以上常规格式换算GPA为：

（物理79分）2.0X3学分+（数学85）3.0X6学分+(英语90)4.0X2学分+（体育60）1.0X1学分/总学分12分= 2.75

可见：

1. GPA和中国的平均分算法完全不一样。

2.学分多的课程（说明此课程重要），因此得分低，会影响GPA；如果是学分少的课程，得分低，对GPA的影响不大。

3. GPA比中国大学平均分的算法更科学，更能真实反映出学生在本专业的学业状况。

“加油”用英语怎么说

“加油”的英文：cheer

cheer读法英[tʃɪə(r)]美[tʃɪr]

1、n.欢呼，喝彩声；愉快，欢乐的气氛

2、v.欢呼，加油；安慰，鼓舞；（使）高兴起来

短语：

1、cheer for为…欢呼，喝彩；给…加油

2、cheer on鼓励，为某人打气

示例：

They beat drums to cheer up the players.

他们擂鼓给运动员加油。

扩展资料词语用法：

1、cheer引申可表示“鼓励”“鼓舞”,指重新恢复其思想、精神、勇气或体力;和in连用时则可表示以喝彩、赞扬或帮助等手段去激起更大的勇气,直至最后的努力。

2、cheer可用作不及物动词,也可用作及物动词。

用作及物动词时,接名词或代词作宾语，偶尔也可接以形容词充当补足语的复合宾语。

词义辨析：

cheer, cheer up这两者意思并不相同,前者意思是“欢呼”,后者意思是“振奋起来”。例如:

1、The boy cheered at once.

那个男孩马上欢呼起来。

2、The boy cheered up at once.

那个男孩马上振奋起来。

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